探讨五步教学法在初中思想品德教学中的应用

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学讲计划强调教学方式转变应为“生进师退”“学进教退”的理念,具体体现在“五步”的要求上。本文具体阐述五步教学法在初中思想品德教学中的应用,指出在教学中,教师应建立明确的学习目标,营造生生合作的融洽氛围,强化师生之间的互动交流,科学测评学生的学习成果,并且引导学生归纳总结学习中存在的问题。
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