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随着世界生产制造中心向我国的转移，我国的生产制造业获得了快速发展，新的发展趋势对我国的制造型人才在数量和质量上都提出了更高的要求，因此，数控专业作为培养制造人才的专业成为了国家重点关注的学科，数控专业的教育事业也得到进一步发展，但就目前数控专业的教学体系来看，还存在许多不足之处，改革教学体系，建构有效的教学模式是数控专业下一步发展的必然选择。