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关注学生个体差异,实施有效教学——一道工程应用题的教学反思
关注学生个体差异,实施有效教学——一道工程应用题的教学反思
来源 :上海中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:birdobird
【摘 要】
:
2012年,笔者参加了某中学召开的课堂教学设计与案例研讨会.本小组研讨的课题是人教版七年级第三章实际问题与一元一次方程中的“一元一次方程的应用——工作量问题”.
【作 者】
:
钟凤齐
【机 构】
:
广东省广州科学城中学
【出 处】
:
上海中学数学
【发表日期】
:
2013年7期
【关键词】
:
工程应用题
学生个体差异
教学反思
有效教学
一元一次方程
课堂教学设计
小组研讨
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2012年,笔者参加了某中学召开的课堂教学设计与案例研讨会.本小组研讨的课题是人教版七年级第三章实际问题与一元一次方程中的“一元一次方程的应用——工作量问题”.
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