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中职数学教学要重视培养和提高学生的学习兴趣，从而达到课堂教学的有效性。可以通过展示数学特有的美及数学史在数学中的作用来激发学生的学习兴趣。可以通过教师的个人魅力带动学生对数学课的关注和兴趣，由喜爱老师到喜爱数学课。可以用生动实效的教学设计，包括情境化、信息化、生活化，引领学生对数学知识的好奇与探究。可以善用幽默生动的教学语言，赋予课堂更多的笑声与趣味。