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在初中语文教学中，分析、比较，研究各种各样的成功的和失败的个案管理经验，可以拓宽视野，丰富知识。以学生为主体，要学会透过表象看本质，透过个别推导一般，激发学生内在动力。（1）制定方案，调查疏导；（2）尊重差异，分层教学；（3）修炼内功，张驰有度。
透视学习个案实施因材施教--初中语文个案教学例谈
【摘 要】
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在初中语文教学中，分析、比较，研究各种各样的成功的和失败的个案管理经验，可以拓宽视野，丰富知识。以学生为主体，要学会透过表象看本质，透过个别推导一般，激发学生内在动力。（1）制定
【机 构】
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江苏省邳州市岱山中学 江苏 邳州 221300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2013年23期
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