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本文认为职教中心幼师班的声乐课应根据学生的具体情况因材施教，提出通过实施“区域性教学”和“启发性教学”来提高课堂教学效果。
幼师班声乐课教学方法探微
【摘 要】
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本文认为职教中心幼师班的声乐课应根据学生的具体情况因材施教，提出通过实施“区域性教学”和“启发性教学”来提高课堂教学效果。
【机 构】
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陕西神木县职教中心
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2009年9期
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