[摘要]“一带一路”建设背景下，英语的应用场景拓展，涉外英语专业人才的需求量扩充，高职英语教师队伍能力素质提升的渠道不断丰富，为高职英语教师队伍国际化提供了发展的机遇。“一带一路”倡议是我国进一步扩大对外开放，持续加强国际交流与合作的战略性举措。但目前高职英语教师队伍国际化建设存在缺乏科学规划、培养机制不完善、教师队伍结构不合理、教师评价制度落后等现实问题，对此文章提出了加强顶层设计、完善培训机制、创新人事制度、健全评价制度等发展出路，以期帮助高职英语教师实现国际化发展。
　　[关键词]“一带一路”;高职;英语教师;国际化发展
　　[作者简介]滕春燕（1978- ），女，四川岳池人，广安职业技术学院，副教授。（四川