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数学史融入课堂教学为新课改和新课标所提倡,符合素质教育的现实需要,利于学生核心素养的发展。本文关注数学史融入课堂教学存在的现实问题,深入探讨数学史融入课堂教学的策略,增强数学史融入教学内容的契合度,为教师的数学史教学提供有效参考。
数学史融入小学数学课堂教学的策略探究
【摘 要】
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数学史融入课堂教学为新课改和新课标所提倡,符合素质教育的现实需要,利于学生核心素养的发展。本文关注数学史融入课堂教学存在的现实问题,深入探讨数学史融入课堂教学的策略,增强数学史融入教学内容的契合度,为教师的数学史教学提供有效参考。
【机 构】
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印江土家族苗族自治县新寨镇大塘完全小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2021年17期
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