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不少老师认为美术课上只要让学生依葫芦画瓢,画出几张画,课堂不出问题就行了。其实,培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。创造性思维是思维活动的高级水平,即是指人在已有知识经验的基础上,从问题中找出新关系,寻求新答案的过程，这种思维具有新疑性、独创性、发散性。
在美术教学中培养学生的创造思维能力
【摘 要】
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不少老师认为美术课上只要让学生依葫芦画瓢,画出几张画,课堂不出问题就行了。其实,培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。创造性思维是思维活动的高级水平,即是指人
【机 构】
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江苏海安县海安教师进修学校附属小学
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2008年5期
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