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中国法律硕士专业学位教育经过十年的发展，在规模体系、目标定位、管理体制、招生考试和各培养环节的实施等方面取得了一定的成绩，但发展中存在的问题也不断凸显。为推动法律硕士专业学位教育在我国的长足发展，并最终使之成为我国法律职业人才培养的主渠道，总结经验、肯定成绩目然必要，但在剖析问题的基础上寻求解决之道则显得更为紧迫和重要。