【摘 要】
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摘要：由于创客在过去的几年里一直蓬勃发展，随之而来的创客运动也在全国各地中小学兴起。如何在学校进行“创客教育”，设立“创客课程”逐渐成为教育者所要思考的问题。校本课程开发是结合具体学校的教学实际，并在学生学习状况的基础上所进行的教学探索，合理的校本课程开发会对学生的学习起到极大的促进作用。本文从自身实践出发，阐述了创客教育在学校校本课程开发中的有效融合。 关键词：九年一贯制;创客教育;校本课
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摘要：由于创客在过去的几年里一直蓬勃发展，随之而来的创客运动也在全国各地中小学兴起。如何在学校进行“创客教育”，设立“创客课程”逐渐成为教育者所要思考的问题。校本课程开发是结合具体学校的教学实际，并在学生学习状况的基础上所进行的教学探索，合理的校本课程开发会对学生的学习起到极大的促进作用。本文从自身实践出发，阐述了创客教育在学校校本课程开发中的有效融合。
关键词：九年一贯制;创客教育;校本课程
中图分类号：G632.0
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