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本文通过对乡村教师专业发展工作坊的系统设计和组织实施，帮助乡村教师组建工作坊和形成学习共同体，能有效促进乡村教师的专业发展。
乡村教师专业发展工作坊的设计与实施
【摘 要】
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本文通过对乡村教师专业发展工作坊的系统设计和组织实施，帮助乡村教师组建工作坊和形成学习共同体，能有效促进乡村教师的专业发展。
【机 构】
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重庆文理学院培训发展研究所
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年19期
【基金项目】
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重庆市教育科学“十二五”规划2015年度专项课题“培训团队中名师工作坊的设计与实施研究--以‘国培’中置换脱产研修为个案”成果,项目编号：2015-JC-085.
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