【摘 要】
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开展体育教学有利于增强青少年的体质,培养青少年的兴趣爱好,所以体育教学在小学、中学等教育阶段发挥着重要作用。每一教育阶段的体育教学都有不同的目标与内容,具备阶段性,
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开展体育教学有利于增强青少年的体质,培养青少年的兴趣爱好,所以体育教学在小学、中学等教育阶段发挥着重要作用。每一教育阶段的体育教学都有不同的目标与内容,具备阶段性,但每一阶段的体育教育也应该具备连续性,应该相互衔接。但是,从实际情况来看中小学的体育教学分割开来,没有相互衔接,更没有形成有机整体,因此本文将对中小学体育教学内容与体系的相互衔接进行简要分析,促进中小学体育教学形成一个整体。
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