“赏识教育”给语文课堂插上翅膀

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语文的课堂面临的主要问题就是基础差,看不懂题,理解能力极差,学生对语文学科没有兴趣,很多学生都是强打精神,面对着语文这个学科,当客观条件不能改变的情况下,我们就应该用赏识的目光来看待他们,让他们充满自信的插上成功的翅膀,
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【摘 要】 “授人以鱼,不如授人以渔”, 作为教育工作者,我们应该怎样注重培养学生的逻辑思维能力,从而激发其学习兴趣,提高其学习动力,增强其自身素质。结合多年来的教学经验和学生的实际情况,我认为在数学教学工作尤其在综合复习中重点培养学生的罗缉思维能力,真正做到“授人以渔”。  【关键词】 授人以渔 数学逻辑思维 能力 引导 启发 激发  众所周知,授人以鱼,不如授人以渔的好。那么,在我们的数学尤其