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对话在译林版英语教材中所占的比重较大,对引导学生学习英语知识和激发学生学习英语的兴趣有着明显作用.教师需要从听、说、读、写四个维度引导学生进行学习,充分发挥感知器官的作用,从而提高学生的英语素养.
浅谈对话练习在高年级英语教学中的应用——以译林版牛津英语五年级下册教学为例
【摘 要】
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对话在译林版英语教材中所占的比重较大,对引导学生学习英语知识和激发学生学习英语的兴趣有着明显作用.教师需要从听、说、读、写四个维度引导学生进行学习,充分发挥感知器
【机 构】
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江苏泰州市口岸中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年1期
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