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尊敬的钱景林副主席。尊敬的陈赛娟副主席。各位嘉宾。各位代表：
大家上午好!
今天，中国青少年科技辅导员协会第六次全国会员代表大会隆重开幕了，在此，我谨代表中国科协，向大会召开表示热烈的祝贺，向与会的青少年科技教育工作者和科技辅导员致以诚挚的问候和崇高的敬意!
“五大”以来，在理事会的正确领导下，中国青少年科技辅导员协会秉承宗旨，坚持民主办会，加强能力建设，完善管理机制，充分调动广大科技辅导员的积极性、主动性和创造性，组织开展了大量内容丰富、形式多样的科普活动。特别是在服务会员方面，协会通过开展科教创新竞赛、巡回辅导讲学、培训会员、开展丰富多彩的科学普及与学术交流活动，积极拓宽与国外同行的交流渠道等，有效地提高了会员队伍的理论水平和创新能力。在提高青少年科学素质方面，协会积极倡导“寓思想道德教育于科技教育之中”的理念，密切关注社会热点问题，主动寻找科技教育工作的切入点，力争赋予科技教育以更加丰富、全面的内涵和新的时代特色。在自身建设方面，协会立足章程规定的宗旨和定位，多方开展调研，积极探索建立为会员服务的工作新机制，努力实践“会员之家”的社会职责。协会的各项工作都为推进我国青少年科技教育事业的发展，提高广大青少年的科学素质做出了积极贡献，受到广大会员和科技教育工作者的好评。这些成绩的取得，离不开理事会的正确领导，离不开广大会员付出的努力，离不开广大专兼职科技辅导员的辛勤劳动。
借此机会，我代表中国科协向教育部、共青团中央、全国妇联、国家体育总局等有关部门多年来对协会工作的大力支持表示衷心的感谢，向各位会员和各位代表表示衷心的感谢!
同志们，今天来参加这个会我感到非常高兴。想说一点自己的感受。30多年前，我也曾经做过辅导员。我和一位老师负责77级6个班级的学生工作。我估计在座的年龄稍大点的同志可能还记得，当年清华大学“化72班”就曾经提出过“从我做起，从现在做起”，这个口号在今天仍很适用。这是我当年做辅导员的经历，今天见到这么多从事科技辅导员工作的会员代表，我非常羡慕你们。大家接触的对象是孩子，都说“青少年是祖国的未来”，这句话一点都不假。我们现在要实现建设创新型国家、推进国家创新体系的建设的目标，就需要从青少年抓起。我理解建设创新型国家最重要的是两项任务，一是要提高自主创新能力；二是提高全民科学素质。这两项任务，相辅相成。没有全民科学素质的提高，没有我们青少年一代的科学素质的提升，创新型国家建设和自主创新能力的提高就没有坚实的基础。我也喜欢体育。当然我们现在的足球没法提了。足球上不去是必然的，其中的原因之一是因为没有很好的基础。我记得当年在胡同里踢球的孩子很多。现在还有吗?没有。再看乒乓球，我觉得即使是某次世界冠军没拿上，也还能再上去。因为我们都会打。不过是打得好坏的问题。这些基础是能看到的，体育的基础看得到，科技的基础也看得到。全民科学素质特别是孩子们的素质，应该说既能看到也看不到，它的培育过程是潜移默化的，但大家所作的基础性的努力是看得到的。教育培养人是靠一代一代的努力实现的。同时，我觉得面对孩子们所有的成年人都有不可推卸的责任，咱们协会的工作是不是也可以拓宽一点，为孩子们的家长做一些事情，比如针对家长的教育培训，通过定期、不定期地办一些培训活动，使家长们也为青少年科学素质的提高做出科学的选择。
一个协会、学会，它的任务是依法按章程办事的，科技辅导员协会我想至少有三件事情可以去做，应该下点功夫去做。
第一是建言献策。2010年，应该说是我们国家的“十二五”规划之年，国务院对中国科协提出了明确要求，因为《科学素质纲要》这个规划的执行由中国科协来牵头，会同中央22个部门一起来推进。去年12月22日，国务委员刘延东同志主持召开会议，专门听取《科学素质纲要》实施情况汇报，对科协和成员单位在围绕重点人群开展科普宣传和教育培训活动、完善科普设施、丰富科普资源、创新工作方法、健全工作机制、形成全方位科普工作格局等方面的突出成绩给予高度评价。同时要求继续围绕主题、突出重点、完善机制，加快《科学素质纲要》实施步伐。全民科学素质工作是政府转移给科协的一项极为重要的社会化职能，中央领导高度重视，寄予厚望。1月29号我们就要开会进行部署，落实中央和国务院对我们的工作要求。今年。有几件大事。其中一件是督查“十一五”规划的落实情况，另一件就是做好“十二五”规划。在四个重点人群里面。青少年、未成年人的教育是摆在第一位的。我想，我们辅导员协会，也应该在这一方面建言献策。在推进全民科学素质工作中做更多的努力，在未成年人教育领域，大家有什么想法、有什么建议，我觉得不怕对错，各位想说的话、想做的事情都可以提出来。至于采用与否，一方面要视我们的水平，另一方面还要有一些条件。
第二是树立品牌。任何一个协会、学会，都要有一些品牌活动。我觉得这几年我们科协在青少年科技教育活动方面做得不错，我们的创新大赛和青少年各类赛事就是品牌。这几年。我们还与教育部、团中央等有关部门一起在推动青少年调查体验活动，比如在学校里让学生查电表、查水表，节约粮食。这样的一些活动应该是普及性、基础性的活动，要让孩子们坚持做下去，有好处!对青少年来讲，不要小看查电表这样的活动，它不仅仅是一个数字的记录，还培养了孩子们的节约意识。一年或者半年统计一下。在家里建立一个长期用电的、用水的小档案，我觉得很有意义。我们如果再往深来做，那么电从哪儿来呢?火电?水电?核电?现在我们在大力提倡低碳生活方式，因为能源问题、气候问题已经不完全是经济领域的事情。我觉得这样的一些基础性活动，要把它坚持下去，把它做好!我们辅导员协会也有了一些自己的品牌活动。比如“全国科技辅导员科教创新竞赛”已经成功地作为一个创新板块并入“全国青少年科技创新大赛”，全国科普日北京主场活动学会分会场科普活动和每年的主题论文征集活动等等也都组织得不错。
第三是研究方法。我们是搞科技教育的，教育孩子要研究些方法，因为现在的孩子和过去有很大的不同，家庭条件不同、社会环境不同。他们接触的看到的也不同。现在教育孩子比过去要难!研究教育孩子的方法，我们青少年科技辅导员协会这几年已经做了很好的工作。还要在研究教育方法的基础上，再多些实践的探索。比如说我们的科技馆，现在全国各地建科技馆的势头很猛，这是好现象。在政府财政允许的情况下。多给孩子们建一些活动的地方多好啊!但是，目前科技馆教育功能的发挥和利用还有缺欠。包括科技馆展品、展示方式等等。这里面有很多文章可以做，值得去实践探索。比如说展品没人讲解，可能就是看热闹。如果有人讲解并且讲得再好一点。就有可能使孩子进入科技馆而获得对他一生都有很大影响的体验。我也曾经给我们的同志建议过。科技馆的展品为什么不动员我们的孩子们来创意呢?再好的科技馆，每过一段时间展品就要进行更换，如果把我们科协的、团中央的、妇联的以及各个协会(学会)赛事中好的、有创意的作品展示出来，让孩子们自己教育自己，即便简陋的展品其意义也未必比豪华的展品作用小。
各位会员、代表、同志们。当前，随着世界经济一体化进程的加速，科技对经济、社会发展的支撑作用日益增长，国际竞争正在从对自然资源的争夺扩大到对知识资源、人才资源和创新资源的争夺。教育对国家经济和社会发展中的基础性、先导性、全局性作用更加明显。新型教育理念、模式和手段正在改变传统教育的面貌。未来一段时期。我国科技、教育将面临更严峻的挑战和更高的发展需求。国家创新体系要在较大程度上得以完善，科技、教育改革要同经济建设更加紧密地结合，广大劳动者素质要获得大幅提高，创新型人才队伍要逐渐壮大。这些都对协会工作提出了更为艰巨的任务，广大科技教育工作者也对新时期协会工作寄予了更大的期望。为了应对国内外经济、科技发展带来的机遇和挑战，早日实现我国中长期科技发展规划纲要所提出的建设创新型国家的战略目标，加强科技教育。提高全民科学素质比以往任何时期都显得更加重要、意义深远。我们要把我们现有的条件利用好，要做好青辅协的工作，提高自身素质，这很关键。其实这几年我们的工作已经做了不少，在此基础上我们应更加重视自己业务能力的提升，要注重学习、交流、培训，这些都是做好工作所必需的。同时我也建议，我们做教育人的工作。还要自觉地多学习一点，多看点书。学一点哲学，学一点心理学，有好处。系统地学习时间不够，但至少毛泽东同志的《矛盾论》、《实践论》就可看可读，心理学也要学。
协会换届了，我相信，在新一届的理事会领导下，在过去的基础上，在各有关部门的大力支持下，我们协会的工作会越来越好!
谢谢大家，并预祝大会圆满成功!
大家上午好!
今天，中国青少年科技辅导员协会第六次全国会员代表大会隆重开幕了，在此，我谨代表中国科协，向大会召开表示热烈的祝贺，向与会的青少年科技教育工作者和科技辅导员致以诚挚的问候和崇高的敬意!
“五大”以来，在理事会的正确领导下，中国青少年科技辅导员协会秉承宗旨，坚持民主办会，加强能力建设，完善管理机制，充分调动广大科技辅导员的积极性、主动性和创造性，组织开展了大量内容丰富、形式多样的科普活动。特别是在服务会员方面，协会通过开展科教创新竞赛、巡回辅导讲学、培训会员、开展丰富多彩的科学普及与学术交流活动，积极拓宽与国外同行的交流渠道等，有效地提高了会员队伍的理论水平和创新能力。在提高青少年科学素质方面，协会积极倡导“寓思想道德教育于科技教育之中”的理念，密切关注社会热点问题，主动寻找科技教育工作的切入点，力争赋予科技教育以更加丰富、全面的内涵和新的时代特色。在自身建设方面，协会立足章程规定的宗旨和定位，多方开展调研，积极探索建立为会员服务的工作新机制，努力实践“会员之家”的社会职责。协会的各项工作都为推进我国青少年科技教育事业的发展，提高广大青少年的科学素质做出了积极贡献，受到广大会员和科技教育工作者的好评。这些成绩的取得，离不开理事会的正确领导，离不开广大会员付出的努力，离不开广大专兼职科技辅导员的辛勤劳动。
借此机会，我代表中国科协向教育部、共青团中央、全国妇联、国家体育总局等有关部门多年来对协会工作的大力支持表示衷心的感谢，向各位会员和各位代表表示衷心的感谢!
同志们，今天来参加这个会我感到非常高兴。想说一点自己的感受。30多年前，我也曾经做过辅导员。我和一位老师负责77级6个班级的学生工作。我估计在座的年龄稍大点的同志可能还记得，当年清华大学“化72班”就曾经提出过“从我做起，从现在做起”，这个口号在今天仍很适用。这是我当年做辅导员的经历，今天见到这么多从事科技辅导员工作的会员代表，我非常羡慕你们。大家接触的对象是孩子，都说“青少年是祖国的未来”，这句话一点都不假。我们现在要实现建设创新型国家、推进国家创新体系的建设的目标，就需要从青少年抓起。我理解建设创新型国家最重要的是两项任务，一是要提高自主创新能力；二是提高全民科学素质。这两项任务，相辅相成。没有全民科学素质的提高，没有我们青少年一代的科学素质的提升，创新型国家建设和自主创新能力的提高就没有坚实的基础。我也喜欢体育。当然我们现在的足球没法提了。足球上不去是必然的，其中的原因之一是因为没有很好的基础。我记得当年在胡同里踢球的孩子很多。现在还有吗?没有。再看乒乓球，我觉得即使是某次世界冠军没拿上，也还能再上去。因为我们都会打。不过是打得好坏的问题。这些基础是能看到的，体育的基础看得到，科技的基础也看得到。全民科学素质特别是孩子们的素质，应该说既能看到也看不到，它的培育过程是潜移默化的，但大家所作的基础性的努力是看得到的。教育培养人是靠一代一代的努力实现的。同时，我觉得面对孩子们所有的成年人都有不可推卸的责任，咱们协会的工作是不是也可以拓宽一点，为孩子们的家长做一些事情，比如针对家长的教育培训，通过定期、不定期地办一些培训活动，使家长们也为青少年科学素质的提高做出科学的选择。
一个协会、学会，它的任务是依法按章程办事的，科技辅导员协会我想至少有三件事情可以去做，应该下点功夫去做。
第一是建言献策。2010年，应该说是我们国家的“十二五”规划之年，国务院对中国科协提出了明确要求，因为《科学素质纲要》这个规划的执行由中国科协来牵头，会同中央22个部门一起来推进。去年12月22日，国务委员刘延东同志主持召开会议，专门听取《科学素质纲要》实施情况汇报，对科协和成员单位在围绕重点人群开展科普宣传和教育培训活动、完善科普设施、丰富科普资源、创新工作方法、健全工作机制、形成全方位科普工作格局等方面的突出成绩给予高度评价。同时要求继续围绕主题、突出重点、完善机制，加快《科学素质纲要》实施步伐。全民科学素质工作是政府转移给科协的一项极为重要的社会化职能，中央领导高度重视，寄予厚望。1月29号我们就要开会进行部署，落实中央和国务院对我们的工作要求。今年。有几件大事。其中一件是督查“十一五”规划的落实情况，另一件就是做好“十二五”规划。在四个重点人群里面。青少年、未成年人的教育是摆在第一位的。我想，我们辅导员协会，也应该在这一方面建言献策。在推进全民科学素质工作中做更多的努力，在未成年人教育领域，大家有什么想法、有什么建议，我觉得不怕对错，各位想说的话、想做的事情都可以提出来。至于采用与否，一方面要视我们的水平，另一方面还要有一些条件。
第二是树立品牌。任何一个协会、学会，都要有一些品牌活动。我觉得这几年我们科协在青少年科技教育活动方面做得不错，我们的创新大赛和青少年各类赛事就是品牌。这几年。我们还与教育部、团中央等有关部门一起在推动青少年调查体验活动，比如在学校里让学生查电表、查水表，节约粮食。这样的一些活动应该是普及性、基础性的活动，要让孩子们坚持做下去，有好处!对青少年来讲，不要小看查电表这样的活动，它不仅仅是一个数字的记录，还培养了孩子们的节约意识。一年或者半年统计一下。在家里建立一个长期用电的、用水的小档案，我觉得很有意义。我们如果再往深来做，那么电从哪儿来呢?火电?水电?核电?现在我们在大力提倡低碳生活方式，因为能源问题、气候问题已经不完全是经济领域的事情。我觉得这样的一些基础性活动，要把它坚持下去，把它做好!我们辅导员协会也有了一些自己的品牌活动。比如“全国科技辅导员科教创新竞赛”已经成功地作为一个创新板块并入“全国青少年科技创新大赛”，全国科普日北京主场活动学会分会场科普活动和每年的主题论文征集活动等等也都组织得不错。
第三是研究方法。我们是搞科技教育的，教育孩子要研究些方法，因为现在的孩子和过去有很大的不同，家庭条件不同、社会环境不同。他们接触的看到的也不同。现在教育孩子比过去要难!研究教育孩子的方法，我们青少年科技辅导员协会这几年已经做了很好的工作。还要在研究教育方法的基础上，再多些实践的探索。比如说我们的科技馆，现在全国各地建科技馆的势头很猛，这是好现象。在政府财政允许的情况下。多给孩子们建一些活动的地方多好啊!但是，目前科技馆教育功能的发挥和利用还有缺欠。包括科技馆展品、展示方式等等。这里面有很多文章可以做，值得去实践探索。比如说展品没人讲解，可能就是看热闹。如果有人讲解并且讲得再好一点。就有可能使孩子进入科技馆而获得对他一生都有很大影响的体验。我也曾经给我们的同志建议过。科技馆的展品为什么不动员我们的孩子们来创意呢?再好的科技馆，每过一段时间展品就要进行更换，如果把我们科协的、团中央的、妇联的以及各个协会(学会)赛事中好的、有创意的作品展示出来，让孩子们自己教育自己，即便简陋的展品其意义也未必比豪华的展品作用小。
各位会员、代表、同志们。当前，随着世界经济一体化进程的加速，科技对经济、社会发展的支撑作用日益增长，国际竞争正在从对自然资源的争夺扩大到对知识资源、人才资源和创新资源的争夺。教育对国家经济和社会发展中的基础性、先导性、全局性作用更加明显。新型教育理念、模式和手段正在改变传统教育的面貌。未来一段时期。我国科技、教育将面临更严峻的挑战和更高的发展需求。国家创新体系要在较大程度上得以完善，科技、教育改革要同经济建设更加紧密地结合，广大劳动者素质要获得大幅提高，创新型人才队伍要逐渐壮大。这些都对协会工作提出了更为艰巨的任务，广大科技教育工作者也对新时期协会工作寄予了更大的期望。为了应对国内外经济、科技发展带来的机遇和挑战，早日实现我国中长期科技发展规划纲要所提出的建设创新型国家的战略目标，加强科技教育。提高全民科学素质比以往任何时期都显得更加重要、意义深远。我们要把我们现有的条件利用好，要做好青辅协的工作，提高自身素质，这很关键。其实这几年我们的工作已经做了不少，在此基础上我们应更加重视自己业务能力的提升，要注重学习、交流、培训，这些都是做好工作所必需的。同时我也建议，我们做教育人的工作。还要自觉地多学习一点，多看点书。学一点哲学，学一点心理学，有好处。系统地学习时间不够，但至少毛泽东同志的《矛盾论》、《实践论》就可看可读，心理学也要学。
协会换届了，我相信，在新一届的理事会领导下，在过去的基础上，在各有关部门的大力支持下，我们协会的工作会越来越好!
谢谢大家，并预祝大会圆满成功!