【摘 要】
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目的 探讨甲状腺肿瘤患者的健康教育需求及相应的护理干预措施.方法 以于手术前应用常规教育和健康教育的甲状腺肿瘤患者为对照组,以于手术后应用常规教育和健康教育的甲状腺
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目的 探讨甲状腺肿瘤患者的健康教育需求及相应的护理干预措施.方法 以于手术前应用常规教育和健康教育的甲状腺肿瘤患者为对照组,以于手术后应用常规教育和健康教育的甲状腺肿瘤患者为观察组,比较两组SCL评分、健康知识达标率、患者满意度及并发症情况.结果 甲状腺肿瘤患者健康教育需求较大,观察组经健康教育患者SCL评分、健康知识达标率及患者满意度显著高于对照组,并发症发生率显著低于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.01).结论 在甲状腺肿瘤患者手术前后给予健康教育非常重要,良好的健康教育可以加强患者健康意
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