新时期加强学生生命教育的有效途径

来源 :素质教育大参考(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaotongqiao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学校进行生命教育的目的在于帮助学生更好地认识生命,珍惜生命,保护生命,追求生命的价值和意义。通过生命教育使学生知道生命的构造,学习生存方式,逐步提高学生的生存能力,使学生能在所处环境中更好地生存。那么,新时期怎样才能更有效地对学生进行生命教育呢?一、坚持立德树人,提升教师自身的生命意识和幸福指数海姆·吉诺特说:“作为一个教师,我拥 The purpose of life education in schools is to help students better understand life, cherish life, protect life and pursue the value and meaning of life. Through life education to enable students to know the structure of life, learning ways of living, and gradually improve the viability of students so that students can better live in their environment. How can we educate students more effectively in the new era? First, to uphold Lutheran and enhance teachers’ awareness of life and happiness. Hein Gynot said: ”As a teacher, I am a teacher
其他文献
著名的教育家苏霍姆林斯基说:“美是一种心灵的体操,它使我们精神正直、良心纯洁,情感和信念端正。”在英语教学中,时时渗透美德教育,使广大学生对教学形式、教学内容产生浓
《中华人民共和国价格法》很快就要施行了,作为政府及其有关部门,应当如何正确认识价格法,准确把握价格法的立法宗旨,行使好自己的法定职能,乃是至关重要的问题。 The “Pr
据《中华病理学杂志》2001年10月30卷第5期报道 中国医科大学病理学教研室贾心善等,为比较20世纪80年代和90年代沈阳地区肺癌发病及病理组织学类型的变迁,对1981~1990年572例
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
动之以情是爱祖国教育的最有效手段。幼儿情感外露,易与外界的好恶之情产生共鸣,并对一切生动美好的事物本能地相通,这是对幼儿进行“爱祖国”教育应以情感体验为主的心理基
编辑同志:去年偶然从友人处看到一本《小读者》,眼前为之一亮:别具一格的封面、清新隽永的美文、“小读者画信”漂亮的插页、真情的“互动回音壁”……,真是五彩缤纷,美不胜
一天,吴坤键兴冲冲地对张子安说:“我和爸爸在工地看到塔吊了。”一边说,一边伸出手臂做出塔吊的样子。他活灵活现的表演一下子吸引了众多小朋友,大家七嘴八舌地嚷嚷开了,手
全国锰矿技术委员会主任、秘书长会议纪要□纪衡全国锰矿技术委员会于1997年10月29日,在福建省武夷山市召开了主任、秘书长会议,到会的主任、副主任、秘书长共10人,因事请假两人。这次会议
马克思《1844年经济学哲学手稿》的公开发表是马尔库塞重新理解历史唯物主义和整个马克思主义哲学的历史转折点。与列宁的理解不同的是,马尔库塞认为,马克思主义本质上是一种
※内涵点说情节,即“事物的变化和经过”。而情节生动,就是要摆脱平淡无奇的日常生活,让所记叙的事件内含意外、冲突、波澜等,从而让读者觉得有趣儿、有味儿、有劲儿,进而能