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伴随社会对教育期望的提高,相应担任学生管理的辅导员也提高要求,但仍难成熟的管理制度和管理方式,让高校辅导员容易出现职业倦怠,尤其以民办高校最为严重。本课题以西京学院为入手,将企业的EAP理论引入解决辅导员职业倦怠问题,找寻适合本单位的措施和办法。
基于EAP理论下民办高校辅导员职业倦怠问题的研究报告——以西京学院为例
【摘 要】
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伴随社会对教育期望的提高,相应担任学生管理的辅导员也提高要求,但仍难成熟的管理制度和管理方式,让高校辅导员容易出现职业倦怠,尤其以民办高校最为严重。本课题以西京学院
【机 构】
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西京学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2016年13期
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