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美术班数学教学,对教师的要求更高,教师工作量更大.需要教师有强烈的责任心,求实、创新的工作作风.面对学生“参差不齐”的实际水平,我们的两点做法,可使学生的学习目的性更明确,自觉性更强,学习兴趣更浓厚,达到缩小两极分化,大面积提高数学教学质量的目的.
文美数学教学之我见
【摘 要】
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美术班数学教学,对教师的要求更高,教师工作量更大.需要教师有强烈的责任心,求实、创新的工作作风.面对学生“参差不齐”的实际水平,我们的两点做法,可使学生的学习目的性更
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2018年4期
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