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居家网课给《细胞增殖》一节的教学带来难度。与青年教师一同探讨教学中遇到的困难,通过多方准备、制作模型、相互听课、课后交流等多种方法突破学生学习疑难点,提升课堂效率,有效达成教学目标。
对青年教师的“网课”指导——以《细胞增殖》为例
【摘 要】
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居家网课给《细胞增殖》一节的教学带来难度。与青年教师一同探讨教学中遇到的困难,通过多方准备、制作模型、相互听课、课后交流等多种方法突破学生学习疑难点,提升课堂效率
【机 构】
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四川绵阳第一中学,成都师范学院化学与生命科学学院
【出 处】
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读天下:综合
【发表日期】
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2020年15期
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