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随着新课改的不断深入,高中生物课程也进入了一个全新的领域,在这样一个改革的大潮中,做到“以学生发展为本”已成为教育改革发展的要求.为了让学校尽快步入新课程教育改革的轨道,让学生从过重的书包和题海中解脱出来,能更快乐、轻松地学习,笔者认为高效率的课堂教学能使教师和学生双方都受益.那么如何提高生物课堂教学的有效性呢？笔者认为,可以从以下几个方面去努力.