程序性坏死特异性抑制剂-1促进大鼠脊髓损伤修复的研究

来源 :中华实验外科杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iamasg_wql
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 观察鞘内注射程序性坏死特异性抑制剂-1(Nec-1)对大鼠对脊髓损伤修复的促进作用.方法 SD大鼠30只,采用改良Allens法建立大鼠脊髓损伤模型,按照随机数字表法分为3组,假手术组、生理盐水组和Nec-1治疗组,每组10只.脊髓损伤后7d对各组大鼠进行运动功能评价、运动诱发电位测定、脊髓坏死测定.结果 术后7、14、21 d Nec-1治疗组大鼠运动功能恢复均好于生理盐水组,运动功能评分显著高于生理盐水组,差异均有统计学意义(P<0.05).术后7d时,Nec-1治疗组大鼠皮层运动诱发电位(MEP)潜伏期变化为(71.37 ±12.71)%,显著低于生理盐水组[(104.5±14.57)%,t=8.147,P<0.01],波幅峰值变化为(69.27±4.75)%,也显著小于生理盐水组[(87.93±5.47)%,t=3.201,P<0.05].术后7d时,Nec-1治疗组脊髓损伤坏死区为(6.91±0.42) mm2,较生理盐水组脊髓损伤坏死区范围显著减小[(11.29 ±0.63) mm2,t=7.542,P<0.01).术后7d时,Nec-1治疗组存活神经元细胞计数为(10.54±1.27)个,较生理盐水组显著增多,差异有统计学意义[(5.27±0.47)个,t=6.341,P<0.01];染色髓鞘吸光度(A)相对值Nec-1治疗组为0.94±0.06,较生理盐水组显著增多,差异有统计学意义(0.67±0.08,t=5.574,P<0.01).结论 Nec-1可以改善大鼠运动功能及皮质运动诱发电位的恢复,对脊髓损伤修复具有促进作用.
其他文献
9月 11日恐怖事件发生后 ,历史学家斯蒂芬·安布罗斯(StephenAmbrose)撰文认为 ,在电子时代 ,“没有必要将如此众多的人口和办公设施集中在像曼哈顿地区这么小的范围内 ,完全可以把他们分散
期刊
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
培养学生的创新能力是人才培养的核心.信息技术具有新颖性、丰富性、开放性的特点,在信息技术课教学中要紧紧抓住这些特点,训练学生的创造性思维,培养学生的创新能力.
“9· 11”恐怖事件发生后 ,倍受争议的超高层建筑又一次成为人们关注的焦点之一 ,人们在反思这种建筑形式 ,虽然它具有很多方面的优点 ,但这次世贸中心的坍塌也从一个侧面暴
期刊
本文报道1例早期胃癌合并胃黏膜相关淋巴组织淋巴瘤伴原位滤泡肿瘤的患者。通过术前精查,内镜黏膜下剥离术的选择,术后根据病理制定治疗方案及严密随访等规范化治疗,为早癌合并多种淋巴瘤的诊治提供新的借鉴。
在初中语文教学中,作文教学与写作仍然是困扰老师和学生的重要方面.现实生活和教学经验告诉我,“兴趣是最好的老师”,通过各种途径调动学生的写作热情,让学生对作文产生浓厚
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
期刊
国家领导人提出“消除贫困,改善民生,共同富裕”的方针,只有全体人民共同富裕,缩减城乡之间的经济发展差距,才能实现真正的脱贫.当前精准扶贫模式受到了全社会的广泛关注,不
高中政治教学需要有新的变化与实施,特别是随着新课程教学任务的提高.新课程教学注重以学生发展为本,强调教学要基于学生的生活经验,适应学生的身心特点和发展水平,能够促进
异位脾脏指在外伤性脾破裂或脾切除术后而发生的后天性自体移植现象,并及易误诊为间质瘤或平滑肌瘤体等黏膜下肿瘤。本例患者为脾破裂行脾切除术后6年,胃底异位脾脏经内镜黏膜下剥离术切除。