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<正>【案例背景】指导思想:以"健康第一"为宗旨,激发学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,运用合作学习,自主和创新学习,充分发挥合作学习有效性,树立"全纳思想",面向全体学生,关注差异,确保每一个学生获得最大的收获。【教学目标】通过本课教学促进学生主动参与,培养学生合作意识和创新
新课程背景下的街舞教学案例——合作学习有效性的初探
【摘 要】
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<正>【案例背景】指导思想:以"健康第一"为宗旨,激发学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,运用合作学习,自主和创新学习,充分发挥合作学习有效性,树立"全纳思想",面向全体学生
【机 构】
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江苏省南京旅游营养中等专业学校;
【出 处】
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新课程(下)
【发表日期】
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2011年10期
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