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针对新建地方性本科院校计算机专业严峻的就业形势，提出以IT行业需求为导向，通过校企合作“3＋1”人才培养模式的探索与实践，形成“三级递进式”实践教学体系。该体系对提高学生的实践创新能力，提高毕业生的就业质量和就业率效果明显，同时对同类院校计算机专业的建设有一定参考价值。
计算机专业校企合作“3+1”模式实践教学体系研究
【摘 要】
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针对新建地方性本科院校计算机专业严峻的就业形势，提出以IT行业需求为导向，通过校企合作“3＋1”人才培养模式的探索与实践，形成“三级递进式”实践教学体系。该体系对提高学生的
【机 构】
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榆林学院信息工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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陕西省普通高等学校教学改革研究基金资助项目(09BY71)
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