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随着课程标准的修订,英语课程也发生了改革。英语学科核心素养对学生的语言表达、文化素养、思维品质和学习能力都提出了更高的要求,教师以往对高中生只是重视知识点和语法的讲解,而忽视了英语本身作为一门语言的价值和魅力。在新的学科核心素养的要求下,教师对学生的培养也应该更加重视能力的培养。
核心素养背景下对高中英语读后续写的教学探究
【摘 要】
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随着课程标准的修订,英语课程也发生了改革。英语学科核心素养对学生的语言表达、文化素养、思维品质和学习能力都提出了更高的要求,教师以往对高中生只是重视知识点和语法的
【机 构】
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福建省莆田一中
【出 处】
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当代教研论丛
【发表日期】
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2019年01期
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