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研学旅游是一种特殊的旅游形式,学生的特殊性决定了研学旅游行为的发生所产生的动机与其他旅游形式不尽相同。本文选择了江苏省南京市三江学院学生作为研究对象,采取随机抽样调查的方法,使用量化表将非传统动机按照其催化强弱程度进行排序,最后综合分析非传统动机对研学旅游者旅游行为发生的催化作用,提出优化建议。