我的同桌金金长着一双大大的眼睛，红润的嘴唇，是一个拥有“超能力”的帅气男孩。
　　一次，萱萱和同学吵架了，伤心地躲了起来。老师和同学们把学校翻了个遍都没有找到，差一点儿就报警了。这时金金出马，不一会儿就带着萱萱回到教室。
　　“金金，你太厉害了，怎么找到的？”
　　“在哪里找到的？”
　　“我们翻遍学校都没找到，你一出去就找到了，莫非你有超能力？”
　　同学们七嘴八舌地问道，他却笑而不答。
　　还有一次，上课铃响了，可是老师连影子都没见，教室里乱成一锅粥，有的人交头接耳，有的人追逐打闹。突然，金金大声说道：“老师到楼梯口了，大家快坐好！”大家你看看我，我看看你，完全没当回事儿。
　　“宋宋，相信我，老师真的快来了！”他转头对我说。
　　“真的吗？你说的是真的？”我有点儿不相信。
　　“听我的话，错不了。”我半信半疑，但还是乖乖地坐到了位置上。
　　屁股还没坐稳，只见老师急急忙忙地走进教室：“安静，安靜！菜市场吗？”人还没到声先到了。看到教室里的情景，老师把书本往桌子上一甩：“所有吵闹的同学下课后留下来作检讨。”她转头看到我和金金都在认真地看书，“表扬颖嘉和金金同学，老师在与不在都安安静静地看书。”金金得意地向我眨了眨眼，我悄悄地给金金竖了一个大拇指。
　　终于下课了。“你还说没有超能力？那你怎么知道老师来了呢？”我急不可待地连连发问。
　　“想知道为什么吗？放学后告诉你。”金金神神秘秘地说。
　　终于放学了，同学们都走了，只有我和金金坐在位置上。他让我闭上眼睛认真听：“咚咚……是爬楼梯的脚步声。”我不可思议地望着金金。“对的，我没有超能力，我只是能够安静地听而已，你如果静下来也是可以的。”
　　“那你是怎么找到萱萱的？”我继续问。
　　“每次萱萱不开心就往那边走，所以我也就猜一下，没想到竟然猜对了。”金金不好意思地解释道。
　　原来仔细观察、安静倾听就是金金的“超能力”，这么简单，我也要做一个拥有“超能力”的人。