中国高质量发展的长期生发性与特色优势

来源 :西部论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhengrs_2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从纵向的历史演进来看,中国高质量发展具有长期生发性:新中国成立以来,1949—1977年的探索式发展、1978—2017年的高速增长、2017年以后的高质量发展三个阶段是一脉相承、进阶演进的,没有探索式发展阶段建立的经济基础就不可能有高速增长阶段的经济腾飞,没有高速增长阶段的“数量赶超”也不可能有高质量发展阶段的“质量赶超”,没有探索式发展阶段的社会主义改造和高速增长阶段的改革开放就不可能有高质量发展阶段的制度优势;进入高质量发展阶段具有长期性,实现高质量发展因高速增长的路径依赖而具有长期性,高质量发展本身也将长期持续并不断升级。从横向的国家比较来看,与西方发达国家相比,中国的高质量发展具有显著的制度优势,并具有人口规模巨大、稳定持续、平衡充分、自主普惠等特点。中国的高质量发展具有长期性和艰巨性,不能再继续依靠后发优势来寻求“数量赶超”,而要依靠制度优势来实现“质量赶超”,要进一步强化和发挥中国特色社会主义的制度优势,通过中国式现代化全面建成社会主义现代化强国;随着人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的动态变化,高质量发展也需要不断升级。
其他文献
目的 观察益生菌对高脂饮食诱导的遗忘型轻度认知障碍大鼠记忆力和肠道菌群的影响。方法 将40只SD大鼠随机分为正常组、高脂组及益生菌低、中、高剂量组,每组8只。正常组采用标准饲料喂养,高脂组及益生菌低、中、高剂量组均给予高脂饲料喂养,实验过程中正常组、高脂组给予生理盐水灌胃,益生菌低、中、高剂量组分别给予0.02,0.04,0.08 g/mL双歧杆菌乳杆菌三联活菌片混悬液灌胃,均1次/d,持续30
期刊
<正> 清末著名医家陈莲舫学验俱丰,其治咳师古而不泥,用药颇有特色。今以《莲舫秘旨》(上海科学技术出版社)所载咳嗽医案为据,浅析如下。1 旋复花调气机,理肺胃,功泽三脏 咳嗽之因,古人云其所重全在肺胃,故有“咳出于肺,嗽出于胃”之说。言其治,刘完素曾说:“咳嗽者治痰
期刊
<正> 图为“精密瓷基导电滑环”(Rh 工作面),获国家科委创造发明三等奖,由三机部三○三所和冶金部贵金属所共同研制成功。使用在航空工业的“伺服转台”和“倾斜模拟台”陀螺测试设备上。
期刊
目的:观察红芸豆多糖(Polysaccharides from red kidney bean,PRK)联合运动(Exercise,E)改善饮食诱导的肥胖小鼠代谢紊乱,并分析其机制。方法:40只C57BL/6小鼠随机分为5组:对照组(正常饮食)、模型组(高脂饮食)、PRK组(400 mg/kg PRK)、E组(运动)、PRK+E组(400 mg/kg PRK+运动),连续干预12周,并进行口服葡萄
期刊
我们用自拟四子止嗽汤配合穴位贴敷治疗顽固性咳嗽90例,疗效明显优于对照组,小结于下。1临床资料11病例选择依据国家中医药管理局1994年6月28日发布的《中医病证诊断疗效标准》(以下简称《标准》)选择风寒袭肺证病例做为观察对象。临床表现:咳嗽声重,...
期刊
高职院校党史教育可以促进学生对党的认知、巩固理想信念、坚定“四个自信”。目前,高职党史教育存在形式化、浅层化和碎片化问题,可以通过党史教育与思政课有机融合、党史教育与校园文化协同共进、传统教育与网络教育相结合、理论教育与实践教育相结合等策略,促进高职党史教育塑造学生的正确历史观,影响学生的价值观,助力学生形成合理的职业观。
期刊
<正>习近平总书记在党的二十大报告中强调,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。今年全国两会期间,习近平总书记多次发表重要讲话,强调要着力推动高质量发展。从党的二十大到全国两会,高质量发展号角嘹亮。今天的中国,走过“惟总量论英雄”的时代,坚持以高质量发展为首要任务。高质量发展,是坚持质量第一、效益优先,真正实现有效益、有质量、可持续的发展。
期刊
党史教育融入思政课继承了党和国家始终坚持党史学习与思政育人紧密结合的优良传统。不断推进高校党史教育的“三进”工作,是广大思政课教师的职责使命,是深化思政课改革创新的现实要求。思政课教学实践应探讨党史教育融入大学生人生价值、理想信念、爱国主义、创新创业、道德品格、法治思维教育的契合点和着眼点,系统提出课堂教学、云端教学和实践教学为立足点,探索在思政课教学中二者相融相通的有效实现路径。
期刊
党史是中国共产党和人民群众经过奋斗而积累的精神财富,有效运用内容丰富的党史教材,提高了当代中国大学生思想政治课的教学水平,对指导广大学生积极进行党史学习、学习社会主义革命精神、弘扬红色精神至关重要。本文从实现中国梦的基本要求、大学思政德育课程教学的本质要求、提高大学生政治素养的客观要求三个方面,阐述了党史文化融入高校思政课程学习体系的价值内涵,并针对党史教育融入大学生思政课的问题深入研究,希望借助
期刊
党史教育作为高职院校思政课教学的重要内容是高职院校落实立德树人根本任务的内在要求,应提高思政教师的党史认知与站位,创设并优化潜在的党史教育环境,加强网络技术在思政课教学中的应用,发挥主旋律影视作品的渲染功能,切实增强党史教育作为高职院校思政课教学重要内容的有效性。
期刊