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目的：研究护理学本科学生对职业规划的认知需求。方法：自行设计调查表格，随机调查长江大学2010级护理学本科135名二年级学生填报专业的原因、职业规划训练需求、就业意向等内容。结果：现场发放、回收有效问卷135份。37．0％的护生为本人自愿和家人推荐填报专业、59．3％的为招生调剂、3．7％的入学后“观望”。81．5％的护生认为应自大一或大二进行职业规划教育，64．4％的护生通过上网了解职业规划相关知识，其主要困难是缺少教师指导与实际训练。88．1％的护生毕业后希望在发达城市或中等城市工作，11．1％的准备