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高校图书馆的读者阅读需求研究与阅读辅导工作,在高校图书馆的全部业务工作中占有极为重要的地位。准确分析和掌握不同读者群的不同阅读需求是进行有效阅读辅导的重要前提。教师是图书资料的重点使用对象,对不同年龄与知识层次的教师读者群应从阅读内容到方法予以必要的帮助以促进教学、科研的发展。学生读者群则是图书馆应面对的一项人数最多和除第一课堂之外最重要的教学辅导工作。我们的任务应是既“为人找书”,也“为书找人”。