论文部分内容阅读
作者对《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中的“过程与控制”模块的内容进行了梳理，并结合实践经验，针对如何开展学科知识教学提出了实施建议。
关于义教信息科技过程与控制教学实施的思考
【摘 要】
：
作者对《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中的“过程与控制”模块的内容进行了梳理，并结合实践经验，针对如何开展学科知识教学提出了实施建议。
【机 构】
：
中国信息技术教育
【出 处】
：
中国信息技术教育
【发表日期】
：
2023年09期
其他文献
沟头发生侵蚀的地形临界模型可有效预测侵蚀沟的形成条件，浅层滑坡失稳形成的洼地也是沟头形成的方式之一。为探究浅层滑坡临界起动模型的特点，以甘肃省天水市小陇山林区的降雨型浅层滑坡为研究对象，运用汇水面积-坡度关系，构建临界起动模型，与黄土高原典型侵蚀沟（浅沟、切沟）的临界起动模型进行对比分析，并探讨土地利用类型、植被类型和土壤质地对该模型的影响。结果表明：（1）浅层滑坡临界起动模型为S=3.50As-
期刊
目的：探究睡眠干预联合心理护理对胃癌患者睡眠质量、心理状态及生命质量的影响。方法：选取2021年9月至2022年10月泉州市第一医院收治的胃癌患者90例作为研究对象，按照随机数字表法分为观察组和对照组，每组45例。对照组患者接受常规胃癌护理，观察组患者在对照组基础上加用睡眠干预和心理护理，对比2组患者护理前后睡眠质量、心理状态及生命质量的变化。结果：护理前2组患者的匹兹堡睡眠质量量表（PSQI）、
期刊
针对5G通信基站散热性能不佳、能耗高、过热风险大、冷却效率低等问题，本文从优化基站柜体的角度出发，探究了相变材料相变温度（16-30℃）、相变材料安装位置以及相变通风对5G基站能耗的影响。以长沙地区为例，设计了20种不同相变温度、不同相变材料安装集成的相变柜体模型以及2种通风柜体模型，采用EnergyPlus软件模拟不同模型下的能耗。结果表明：传统基站年耗电量为3469.92 kW·h，夏季典型日
期刊
这是一部反映当下基层干部生态的长篇小说。长期在高校工作的青年学者程子寒，被省委选派到风城县任县委常委、副县长，意外与自己的同门师姐、县长韩月川重逢，并身不由己地卷入了看不见的职场漩涡。初来乍到，程子寒轻车简从，深入清风镇调研，发现该镇为获取高额经济回报非法采矿，致使生态环境遭到污染，严重危害了村民的健康，甚至带来了极端地质灾害，活跃在这一切背后的，是错综复杂的利益网和保护伞。县委书记肖一凡离奇病倒
期刊
目的 深入了解国内传统文化对安宁疗护实践的影响。方法 采用目的抽样法，于2021年9月—2022年7月在北京市3所三级甲等医院、2所社区卫生服务中心、1所临终关怀医院中选取8例疾病晚期患者、12名疾病晚期或去世患者家属，就疾病晚期治疗与照护过程进行一对一深入访谈，采用Colaizzi 7步分析法进行分析、归类和主题提取。结果 分析得出4个主题及8个亚主题。（1）集体主义文化下的家庭共担对患者医疗沟
期刊
文章基于《普通高中英语课程标准（2017年版）》所倡导的英语学习活动观，以“人教版”《高中英语必修1》Unit4 Natural disasters的阅读课“The Night The Earth Didn’t Sleep”为例，探究如何在教学活动中设计贯穿主题意义引领的学习理解类、应用实践类和迁移创新类活动，旨在为教师提供将英语学习活动观落实于教学实践的具体方法。
期刊
在城市化进程中,自然生境因受到人为扰动而产生不同程度的退化,阻碍了区域高质量发展,生境质量与城市化发展的耦合协调关系亟待调和。本文以黄河下游为研究区,采用In VEST模型分析2000—2020年黄河下游生境质量的时空演变特征,并结合表征城市化水平的灯光指数,借助耦合协调模型和解耦模型评估生境质量与城市化水平的交互耦合关系。结果表明:（1）2000—2020年,黄河下游生境质量整体水平较差但逐渐趋
期刊
＜正＞《中国信息技术教育》：如何正确认识过程与控制教育的价值与地位？熊璋：就像我们常说的无所不在的数据、无所不在的算法一样，还有无所不在的过程和无所不在的控制。学生们身处无所不在的过程与控制环境中，他们应该有正确的理解和认知，这就是“过程与控制”的价值和地位。
期刊
＜正＞《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》的颁布只是一个起点，如何实施新课程才是关键。2023年，本刊将就义务教育信息科技新课程实施中的一系列重要议题展开讨论。本期专题将聚焦于新课程过程与控制教学实施面临的挑战和策略。“过程与控制”是新课标提出的崭新内容，其教学要从生活场景出发，引导学生学会识别系统特征，分析系统构成，设计计算过程，并通过实验加以验证。过程与控制教学在义务教育信息科技内容体
期刊