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在职高英语教学中，普遍存在着学生学起来“吃力不爱学”、教师教起来“费力不讨好”的现象。尤其在高一阶段，如何使学生树立信心，自然顺利地过渡到高中学习上来，为以后的高中英语学习打下良好基础，是首先必须解决的问题。我的做法是：
如何搞好职高学生过渡阶段的英语教学
【摘 要】
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在职高英语教学中，普遍存在着学生学起来“吃力不爱学”、教师教起来“费力不讨好”的现象。尤其在高一阶段，如何使学生树立信心，自然顺利地过渡到高中学习上来，为以后的高中英语
【机 构】
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河北省农业工程学校
【出 处】
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农业职业教育
【发表日期】
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2007年1期
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