村头学“路线”

来源 :大众文艺 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luxi0194
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
时间:当下。地点:村头。人物:主任三毛蛋文化管理员村官。群众演员若干。【时间都去哪了的音乐起,村主任手拿群众路线专用笔记上场。】主任:啊呀,这个熟悉的音乐,走在哪了都能听见。爸爸去哪了?时间去哪了?马航失联这么多天了,飞机也不知道去哪了?我细细分析了一下,我的时间去哪了?过去呀我这个村主任,今个东家请了,明个西家叫了,漏开空空我还在那麻将摊摊上绕了。自从开展党的群众路线教 Time: Now. Location: Village head. People: Director San Mao Egg culture manager village official. A number of extras. 【Time where the music played, the village chief holding the mass line special notes playing. Director: Oh, this familiar music can be heard anywhere you go. Where did my father go? Time went to Malaysia Airlines lost so many days, the plane did not know where to go? I analyzed it carefully, where is my time? Past ah my village director, this owner Please, Ming West called, leaked empty I am still stalling around that stall. Since the party launched the mass line teaching
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学的语文课程对开发、培养少年儿童智力具有重要的意义,它有效的扩大了学生的视野,更加发展了学生的思维能力。一个人如果仅仅局限于从实践中汲取知识,就如同一只井底之蛙,你说
本文通过对荣华二采区10
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
小学“班班通”的开通,有效推进了语文教育课程改革进程。我以自己在教学中的体会来谈谈如何在语文教学中恰到好处的运用电教媒体。一、充分发挥班班通的“激趣”功能。二、利
陈警官:为人正直。高新新:性格软弱,马月月的丈夫,典型的妻管严。马月月:伶牙俐齿,脾气急躁,但思想转变很快。马局长:为人耿直,性格豪爽。(这年冬天的一天晚上,马路边。陈警
本文通过对荣华二采区10
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
香港是一个中国文化和西方文化交融的地区,香港教育自然打上多元化的烙印,对外来文化有着极强的包容性。香港又是中西文化的结合体,经济发展的多元化趋势直接影响到文化、教育的多元化。随着香港经济的转型,都市范围不断扩大,这些变化改变了社会对城市规划、劳动力等的需求,也改变了香港人的家庭、婚姻以及教育观念,无论是香港教育办学的类型、政府的课程指引、学校校本课程的设计、学生学习活动的安排,还是校园文化的建设、
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊