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情感是人们对周围事物,对于自身及对于自己活动的态度的体验。"情感诱导"就是施教者以某种体验为主对被教者施以诱发引导,从而达到增强教育效果的一种教育方式。它是使教育内容转化为学生内在意识和外在行动的先导和中介,具有增强教育效果的功能。在班主任工作中,如何实施"情感诱导",以最大限度发挥其教育功能呢?关键是一个"爱"字,