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课程思政不仅是国家教育政策,而且是运用社会学、文化学、心理学和传播学综合育人的一条实践路径.教师教育课程思政对于明师法、知师礼、立师德、铸师道有积极的价值.应以生本立基、专业素养与课程思政融合为理念重塑教师教育课程目标,从教师教育者、目标、内容、方式、任务以及评价等方面重构教师教育课程教学.
基于新时代育才观论教师教育课程思政建设
【摘 要】
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课程思政不仅是国家教育政策,而且是运用社会学、文化学、心理学和传播学综合育人的一条实践路径.教师教育课程思政对于明师法、知师礼、立师德、铸师道有积极的价值.应以生本立基、专业素养与课程思政融合为理念重塑教师教育课程目标,从教师教育者、目标、内容、方式、任务以及评价等方面重构教师教育课程教学.
【机 构】
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河北师范大学 教师教育学院,河北 石家庄 050024;河北师范大学 数学科学学院,河北 石家庄 050024
【出 处】
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石家庄学院学报
【发表日期】
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2022年1期
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