【摘 要】
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本文从学前教育中的声乐教学延伸到未来的幼儿教师该如何在自己的歌唱课堂中对学龄前儿童渗透美育教育。提出了在学前声乐课堂上渗透美育需要注意的几个建议。
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本文从学前教育中的声乐教学延伸到未来的幼儿教师该如何在自己的歌唱课堂中对学龄前儿童渗透美育教育。提出了在学前声乐课堂上渗透美育需要注意的几个建议。
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