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数学阅读是学习数学的基本途径。因此,教师要从低年级教学开始,提高学生对数学阅读的认识,重视培养学生的数学阅读能力。
如何从低年级开始培养学生的数学阅读能力
【摘 要】
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数学阅读是学习数学的基本途径。因此,教师要从低年级教学开始,提高学生对数学阅读的认识,重视培养学生的数学阅读能力。
【机 构】
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江苏苏州市吴江区盛泽实验小学,
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2015年09期
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