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随着教学改革的不断实施,高中教师要能够对自身的教学方式以及教学行为进行实时的反思,只有这样,才能够让高中的教学变得更加具有质量,更加的高效.本文主要对高中数学课堂的教学现状进行分析,并对增强高中数学教学效果措施进行研究,以更好地促进高中教学质量的提升.
高中数学探究性课堂教学中师生互动的反思
【摘 要】
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随着教学改革的不断实施,高中教师要能够对自身的教学方式以及教学行为进行实时的反思,只有这样,才能够让高中的教学变得更加具有质量,更加的高效.本文主要对高中数学课堂的
【机 构】
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江苏省南京实验学校
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2016年10X期
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