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课堂教学评价应在自然的、无意识的情况下,“以个人为中心”的方式进行,观照学生与教师两种对象,而不是“评价与学习分离”,“为评价而学习”。课堂教学评价的参考维度：
课堂教学多维评价初探
【摘 要】
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课堂教学评价应在自然的、无意识的情况下,“以个人为中心”的方式进行,观照学生与教师两种对象,而不是“评价与学习分离”,“为评价而学习”。课堂教学评价的参考维度：
【机 构】
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西安职业中专
【出 处】
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陕西教育
【发表日期】
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2007年7期
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