【摘 要】
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在传统的计划经济体制和粗放型经济发展模式下,我国的教育事业属于传统的应试教育模式。就中、高等职业教育而言,也是理论教育灌注式,实践环节点缀式,未能跳出应试教育圈的约
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在传统的计划经济体制和粗放型经济发展模式下,我国的教育事业属于传统的应试教育模式。就中、高等职业教育而言,也是理论教育灌注式,实践环节点缀式,未能跳出应试教育圈的约束。在这样的教育模式下,教师的课堂教学活动只要做到“把握教学大纲要求、过细备好每一节课、精心安排好讲课结构,注重演练艺术,因势导入启发,适当布置作业、练习并及时过细批改”诸环节,虽不能确保个人年年先进,定可保岁岁平安。笔者从事课堂教学工作近三十年,
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【摘要】统筹城乡教育发展，促进城乡教育一体化是教育适应经济建设和社会发展的必然要求。随着城乡一体化进程的加快，城乡教育的一体化则显得更为重要。为此，要实现建立教师交流机制；建立统筹发展机制；建立结对帮扶机制；建立资源共享机制；落实好免费师范生政策；加大资金投入力度；加快优秀教师培训力度等措施。 【关键词】吉林省城乡教育一体化农村义务教育习近平总书记在党的十九大报告中指出：推动城乡义务教育一体化发
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