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长期的教学实践过程表明,传统的理论教学方法缺乏对学生全面发展的兼顾性,教学普遍存在单科分段式课程体系,虽便于教学,但忽视知识在实践中的应用,造成理论与实践脱节。为了解决以上问题,本文结合电气化铁道供电专业的现状与特点,制定出具有供电特色的“接触网理实一体化”教学模式。
接触网理实一体化教室设计
【摘 要】
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长期的教学实践过程表明,传统的理论教学方法缺乏对学生全面发展的兼顾性,教学普遍存在单科分段式课程体系,虽便于教学,但忽视知识在实践中的应用,造成理论与实践脱节。为了
【机 构】
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洛阳铁路信息工程学校
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2019年5期
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