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会意入境悟情 体味烂漫童真——人教版五年级下册《舟过安仁》教学设计
会意入境悟情 体味烂漫童真——人教版五年级下册《舟过安仁》教学设计
来源 :福建教育:小学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytlytl1009
【摘 要】
:
一、教学目标认读“篙”、“棹”,理解诗句的意思;正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗;通过有感情的朗读和音乐渲染,在展开想象和拓展阅读中,感受诗歌的意境和诗人的感情。
【作 者】
:
孙霄
【机 构】
:
厦门市前埔小学
【出 处】
:
福建教育:小学版
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
教学设计
人教版
入境
安仁
下册
体味
教学目标
感情
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一、教学目标认读“篙”、“棹”,理解诗句的意思;正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗;通过有感情的朗读和音乐渲染,在展开想象和拓展阅读中,感受诗歌的意境和诗人的感情。
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