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据第39次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年12月，19岁以下的网民已经达到1.7亿，约占全体网民的23.4%。因此，我们可以得出这样一个结论——网民的年龄趋势越来越低。时下，一款名为“王者荣耀”的手机游戏正风靡全国，许多中小学生都参与到这款游戏中。
有舆论认为，年龄较小的孩子还没有学过真正的中国历史，让游戏先入为主，会形成对历史人物的角色定位。以李白为例，诗仙李白是中国古代诗人中最为大众所熟悉和喜爱的一位，可在游戏中的角色却被定位成了一个突进收割的刺客，但正因为其设计的精妙和过于逆天的大招，才让李白成为了众多玩家最爱使用的英雄之一。除了李白外，荊轲的角色竟直接变成了女性。二次创作固然充满特色，但在不少人看来，却严重地歪曲了历史的真相，给广大群众带来负面的引导。
但也有人说，这款游戏恰恰能增加学生对历史的兴趣。中青网发表评论，称游戏为“第九艺术”，与文学、音乐、电影这些艺术形态一样，都是对文化演绎和传播的一种媒体形态。用游戏的方式反而能激发中小学生对传统文化的兴趣，并举例表示“王者荣耀”在公布即将推出的新英雄“东皇太一”时，楚国诗人屈原所作的《九歌·东皇太一》，再次被中小学生挂在嘴边，跟着音频大声朗读。
★媒体热评★
《光明日报》：《光明日报》针对“王者荣耀”游戏中的一些设定以“荆轲是女的？小学生玩‘王者荣耀’还能学好历史吗？”为题发表了一篇文章，文中从几大方面痛批最近大火的手机游戏“王者荣耀”，称其“随意涂抹和戏说历史，就相当于‘抛弃历史文化传统’‘割断民族文化血脉’，让我们的文化发展‘迷失方向和目标’。”
《人民日报》：人民日报发布微评称：“如此开涮古代名人，只有轻佻，不见敬畏。当历史被毁容，乃至被肢解，不仅古人遭冒犯，今人受惊扰，更误人子弟，苍白了青少年的灵魂。不是所有东西都可游戏，开发手游，利益之上还有责任。如果利字当头，连小学生也不放过，恐怕只有耻辱，不见荣耀。”
《中国教育报》：中国教育报发布了一篇名为《手机游戏改变孩子历史观？》的文章，获各大媒体竞相转载。该文引用了两篇观点相互对立的文章，一者系媒体评论员邓海建所写的《手游不是历史的调色板》，另一者系出版社编辑刘义杰所撰的《不必放大手游的教育功能》。与《手游不是历史的调色板》相反，刘义杰所写的《不必放大手游的教育功能》一文称：“玩这些游戏的青少年，可能对这些历史人物认识不全面，但这并不影响他们以后对这些历史人物的认知。”作者以《三国演义》、金庸小说等内容举例，表示“我们小时候都爱读《三国演义》、金庸的小说，听经过艺术加工后的各种评书，这些作品和艺术形式对历史人物均有较大的演绎甚至夸张，但它们一样是受人们欢迎的，并没有影响我们的历史认知。”
★各抒己见★
主持人：“王者荣耀”这款游戏自面世以来，每天都有新的玩家加入，其中不乏中小学生。这不，前段时间，《中国教育报》就发表了一篇《手机游戏改变孩子历史观？》的文章，引发了全民热议。这款游戏是否真的会影响孩子的历史观呢？下面，请大家发表自己的看法。
苏小印：我先说说网络游戏对学生的影响。好多学生沉溺于手机游戏，先不管是否会影响他们的历史观，这本身已经对他们的身心造成了巨大影响，不是吗？我知道“王者荣耀”这款游戏，周围的人都在玩，他们晚上回家玩，周末回家也玩，会造成什么后果，可想而知。
王远行：我认为这款游戏确实会影响学生的历史观。游戏中，每个人物都有自己的口头语，这些口头语大多为游戏设计者所创作或流传于网络的语言，并非都是这个历史人物说过的，这对没读过历史或者对历史认知不深的人来说会有很大的误导。例如 “你的血，让我诗兴大发”“努力有用的话，还要天才干什么”“单身又活的太久是最大的痛，我来替你解脱”等台词都不是李白的“原创”哦。
欧阳宣：我来谈一点不同的看法。我认为这种改编历史恰恰是一种好现象。我们可以看到，如果单纯地通过看历史书去了解历史，那么真正感兴趣的人就少了许多；相反，通过游戏的方式却能吸引许许多多的人来关注。就比如刚刚提到的李白，现在又兴起了一股“李白”热，这些人知道李白、喜欢李白后就会有部分人去了解李白，这对学习历史知识是有一定帮助的。
主持人：欧阳宣同学从新的角度谈了对“王者荣耀”这款游戏的看法，很新颖，也很有见地。但是我们不能忽视一个事实，那就是很多孩子在迷上这款游戏后，很多历史内容都已经先入为主了。比如认为荆轲是女的，诗仙李白是刺客，名医扁鹊是用毒高手。“知乎”的网友还讲过这样一个故事——坐公交车经过周瑜墓景点，一个年轻妈妈正跟自己四五岁的孩子科普和周瑜相关的历史。孩子立马来劲儿了，在公交车上大喊：“周瑜是好人，我玩过！赵云是坏人！张飞是坏人！”对这个问题，大家又怎么看呢？
吴小涛：主持人提的问题很尖锐。毕竟对于孩子来说，他们的世界观、人生观都还未形成，就像一张白纸，涂抹上什么色彩就是什么色彩。所以，如果在早于阅读历史读物前先接触这样的游戏，的确就会造成先入为主的观念，导致大家对正史有一定的误解。
林新豪：虽然极有可能存在影响孩子历史观的现象，但是我们也不用过分去担忧啊。因为这种影响终归是有限的，而且等孩子长大后，会明白游戏就是游戏，当不得真；慢慢地，再通过正规的学校教材与教程的结合，一步步地构建正确的人生观、价值观及历史观。所以，没必要把游戏说得像妖魔鬼怪吧。
主持人：通过大家的讨论，可以得出这样的观点——“王者荣耀”的出现一方面是时代发展的产物，一方面则迎合了当下人们的心理。而对于它是否会影响孩子们对历史的解读，我想，只要能够把控住玩游戏的时间，加以正确的引导，应该不会有太大的影响吧。
★征集令★
除了“王者荣耀”外，同学们还知道哪些游戏也对历史背景、历史人物进行了二次加工？这些游戏又是否对大家产生了一定的影响呢？请把你的看法发到“czb.zwzk@163.com”吧。
有舆论认为，年龄较小的孩子还没有学过真正的中国历史，让游戏先入为主，会形成对历史人物的角色定位。以李白为例，诗仙李白是中国古代诗人中最为大众所熟悉和喜爱的一位，可在游戏中的角色却被定位成了一个突进收割的刺客，但正因为其设计的精妙和过于逆天的大招，才让李白成为了众多玩家最爱使用的英雄之一。除了李白外，荊轲的角色竟直接变成了女性。二次创作固然充满特色，但在不少人看来，却严重地歪曲了历史的真相，给广大群众带来负面的引导。
但也有人说，这款游戏恰恰能增加学生对历史的兴趣。中青网发表评论，称游戏为“第九艺术”，与文学、音乐、电影这些艺术形态一样，都是对文化演绎和传播的一种媒体形态。用游戏的方式反而能激发中小学生对传统文化的兴趣，并举例表示“王者荣耀”在公布即将推出的新英雄“东皇太一”时，楚国诗人屈原所作的《九歌·东皇太一》，再次被中小学生挂在嘴边，跟着音频大声朗读。
★媒体热评★
《光明日报》：《光明日报》针对“王者荣耀”游戏中的一些设定以“荆轲是女的？小学生玩‘王者荣耀’还能学好历史吗？”为题发表了一篇文章，文中从几大方面痛批最近大火的手机游戏“王者荣耀”，称其“随意涂抹和戏说历史，就相当于‘抛弃历史文化传统’‘割断民族文化血脉’，让我们的文化发展‘迷失方向和目标’。”
《人民日报》：人民日报发布微评称：“如此开涮古代名人，只有轻佻，不见敬畏。当历史被毁容，乃至被肢解，不仅古人遭冒犯，今人受惊扰，更误人子弟，苍白了青少年的灵魂。不是所有东西都可游戏，开发手游，利益之上还有责任。如果利字当头，连小学生也不放过，恐怕只有耻辱，不见荣耀。”
《中国教育报》：中国教育报发布了一篇名为《手机游戏改变孩子历史观？》的文章，获各大媒体竞相转载。该文引用了两篇观点相互对立的文章，一者系媒体评论员邓海建所写的《手游不是历史的调色板》，另一者系出版社编辑刘义杰所撰的《不必放大手游的教育功能》。与《手游不是历史的调色板》相反，刘义杰所写的《不必放大手游的教育功能》一文称：“玩这些游戏的青少年，可能对这些历史人物认识不全面，但这并不影响他们以后对这些历史人物的认知。”作者以《三国演义》、金庸小说等内容举例，表示“我们小时候都爱读《三国演义》、金庸的小说，听经过艺术加工后的各种评书，这些作品和艺术形式对历史人物均有较大的演绎甚至夸张，但它们一样是受人们欢迎的，并没有影响我们的历史认知。”
★各抒己见★
主持人：“王者荣耀”这款游戏自面世以来，每天都有新的玩家加入，其中不乏中小学生。这不，前段时间，《中国教育报》就发表了一篇《手机游戏改变孩子历史观？》的文章，引发了全民热议。这款游戏是否真的会影响孩子的历史观呢？下面，请大家发表自己的看法。
苏小印：我先说说网络游戏对学生的影响。好多学生沉溺于手机游戏，先不管是否会影响他们的历史观，这本身已经对他们的身心造成了巨大影响，不是吗？我知道“王者荣耀”这款游戏，周围的人都在玩，他们晚上回家玩，周末回家也玩，会造成什么后果，可想而知。
王远行：我认为这款游戏确实会影响学生的历史观。游戏中，每个人物都有自己的口头语，这些口头语大多为游戏设计者所创作或流传于网络的语言，并非都是这个历史人物说过的，这对没读过历史或者对历史认知不深的人来说会有很大的误导。例如 “你的血，让我诗兴大发”“努力有用的话，还要天才干什么”“单身又活的太久是最大的痛，我来替你解脱”等台词都不是李白的“原创”哦。
欧阳宣：我来谈一点不同的看法。我认为这种改编历史恰恰是一种好现象。我们可以看到，如果单纯地通过看历史书去了解历史，那么真正感兴趣的人就少了许多；相反，通过游戏的方式却能吸引许许多多的人来关注。就比如刚刚提到的李白，现在又兴起了一股“李白”热，这些人知道李白、喜欢李白后就会有部分人去了解李白，这对学习历史知识是有一定帮助的。
主持人：欧阳宣同学从新的角度谈了对“王者荣耀”这款游戏的看法，很新颖，也很有见地。但是我们不能忽视一个事实，那就是很多孩子在迷上这款游戏后，很多历史内容都已经先入为主了。比如认为荆轲是女的，诗仙李白是刺客，名医扁鹊是用毒高手。“知乎”的网友还讲过这样一个故事——坐公交车经过周瑜墓景点，一个年轻妈妈正跟自己四五岁的孩子科普和周瑜相关的历史。孩子立马来劲儿了，在公交车上大喊：“周瑜是好人，我玩过！赵云是坏人！张飞是坏人！”对这个问题，大家又怎么看呢？
吴小涛：主持人提的问题很尖锐。毕竟对于孩子来说，他们的世界观、人生观都还未形成，就像一张白纸，涂抹上什么色彩就是什么色彩。所以，如果在早于阅读历史读物前先接触这样的游戏，的确就会造成先入为主的观念，导致大家对正史有一定的误解。
林新豪：虽然极有可能存在影响孩子历史观的现象，但是我们也不用过分去担忧啊。因为这种影响终归是有限的，而且等孩子长大后，会明白游戏就是游戏，当不得真；慢慢地，再通过正规的学校教材与教程的结合，一步步地构建正确的人生观、价值观及历史观。所以，没必要把游戏说得像妖魔鬼怪吧。
主持人：通过大家的讨论，可以得出这样的观点——“王者荣耀”的出现一方面是时代发展的产物，一方面则迎合了当下人们的心理。而对于它是否会影响孩子们对历史的解读，我想，只要能够把控住玩游戏的时间，加以正确的引导，应该不会有太大的影响吧。
★征集令★
除了“王者荣耀”外，同学们还知道哪些游戏也对历史背景、历史人物进行了二次加工？这些游戏又是否对大家产生了一定的影响呢？请把你的看法发到“czb.zwzk@163.com”吧。