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针对高职教育师资队伍建设中对"双师型"教师概念的不清晰,本文论述了"双师型"教师应具备的对应于教师资格证和职业资格等级证书的能力和素质.
把握“双师型”教师内涵加强高职师资队伍建设
【摘 要】
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针对高职教育师资队伍建设中对"双师型"教师概念的不清晰,本文论述了"双师型"教师应具备的对应于教师资格证和职业资格等级证书的能力和素质.
【机 构】
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吉林粮食高等专科学校
【出 处】
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吉林粮食高等专科学校学报
【发表日期】
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2005年4期
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