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新课程明确提出学生主体,教师主导的教学理念,教师主导就是要求教师在一堂课上统领全局,推动全局发展。因此一堂课的成功与否,教师主导是关键,无论是教学目标的实现,还是学生历史学科的核心素养的培养,都是靠一个个师生活动来完成,教师把学生带到什么样的知识层面,学生就会学到什么样的知识。
有效课堂应注重学习引导——以北师大版“走进战略进攻”为例
【摘 要】
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新课程明确提出学生主体,教师主导的教学理念,教师主导就是要求教师在一堂课上统领全局,推动全局发展。因此一堂课的成功与否,教师主导是关键,无论是教学目标的实现,还是学生
【机 构】
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福建省晋江市第二中学
【出 处】
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读与写(教师)
【发表日期】
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2020年7期
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