指导职业院校学生古诗词课外阅读的实践分析

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“人才源自于知识的汇总,古诗词是中华文化的产物”,由于各种因素的影响,国家职业院校的学生对古诗词的课外阅读学习不尽如人意.国家应加强职业院校学生对古诗词课外阅读的重视,制订相关的实践理念.从职业院校学生阅读课外古诗词方面分析,提出建设性意见.
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