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大数据是巨量数据的结合，近年来以大数据为背景的计算机专业教学越发普遍，这种新的方式可以开阔知识视野，为学生营造n立体生动的形式。世界上对于计算机领域的人才需求量仍巨大，计算机专业也是各大高校中最普遍的专业之一，但不可否认的是有些高校对n于计算机专业教学模式仍有不足，本文是关于大数据对高校计算机教学进行探讨，研究在大数据的背景下计算机专业教学的体制改革。