【摘 要】
:
在现阶段的初中教学中,需要在教学过程中不断创新和实践,通过先进的教学方法提升学生综合素质,提高学生学习积极性。而问题导学法在实践教学中产生,能够有效提升教学质量,帮
论文部分内容阅读
在现阶段的初中教学中,需要在教学过程中不断创新和实践,通过先进的教学方法提升学生综合素质,提高学生学习积极性。而问题导学法在实践教学中产生,能够有效提升教学质量,帮助学生更好的掌握运用初中数学知识。因此,教师有效地利用问题导学法至关重要,能够使课堂变得不再枯燥无味。所以,基于教学实践中出发,浅谈一下关于问题导学法在初中数学教学中的应用,希望能够为读者提供到有效帮助。
其他文献
目的探讨棘突球囊与球囊拘禁技术在老年冠状动脉粥样硬化性心脏病(CAD)患者经皮冠状动脉介入(PCI)中处理冠脉分叉病变时的应用效果。方法选取准备行PCI治疗的老年冠脉分叉病
本文以小学数学人教版教材五年级上册《列方程解决问题》作为研究内容,从设计理念、教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、课后反思等角度严谨的完成教学设
在高中化学教学中开展合作探究学习,不仅能够让学生通过互相帮助共同完成化学任务,还能够提高学生的知识技能,提高学生的合作意识。随着教育的不断发展,教育行业越来越重视学
目的分析对腹腔镜辅助下胆肠内引流手术患者实施护理配合的临床效果。方法随机选取本院在腹腔镜辅助下进行胆肠内引流手术的18例患者为调查对象,分析对其采用护理配合后胆红
目的系统评价贝那普利联合螺内酯治疗老年心力衰竭患者的疗效。方法利用计算机系统全面检索维普期刊全文数据库、中国知网全文数据库、万方医药期刊数据库、中国生物医学文献
目的探讨冠心病合并2型糖尿病患者的临床特点及生化指标。方法选取508例经冠状动脉造影确诊的冠心病患者,分为单纯冠心病组及冠心病合并2型糖尿病组。分别收集两组临床表现及
目的分析在小儿手足口病感染急诊护理工作中采用个性化护理干预的临床效果。方法随机选取本院收治的94例小儿手足口并感染患儿为调查对象,采用双盲法将其随机分为常规组和观
目的分析老年心力衰竭患者心电异常活动状况及其与左心室心肌收缩功能的关系。方法回顾性分析2019年2月至2020年2月完成治疗与随访的150例老年心力衰竭患者病历资料纳入心力
目的探讨2型糖尿病脑小血管病患者血浆D-二聚体(D-D)、溶血磷脂酸(LPA)及纤维蛋白质(FIB)水平与脑白质高信号的相关性。方法420例2型糖尿病脑小血管病患者,所有患者行头颅MRI
随着社会的不断进步,教育也在不断的改革,相比于传统的教学模式,新的教学模式运用的多媒体课件大大的方便了教学,同时也大大的改变了传统教育模式。目前绝大多数的小学的教师