小学语文教学中如何提高学生的语文素养

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目前,随着我国新课程教学改革改如火如荼的实施,我们的小学语文教学仍然存在许多问题。大部分教师还是没有理解新课程“新”的意义,还是过于偏重学习内容的新奇,教学方式的不断革新,使小学语文课变得华而不实。还有一些教师仍把自己当成课堂的主角,使学生活动具有强制性;以为教学要求越多越好,导致教学目标繁杂性和模糊性;教学活动只着眼于一堂课,一篇课文,教学呈单一性这一切都严重阻碍了学生语文素养的提高。那么,如何才能在小学语文教学中提高学生的语文素养呢?在不断地学习、实践和总结中,我获得了一些启示和体会。
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